Vous envisagez de demander à vos élèves de faire une recherche sur internet ? Vos enfants surfent sur internet et ne comprennent pas toujours ce qu'ils trouvent ? Proposez-leur des moteurs "enfants compatibles". Quelques pistes à l'issue d'une formation continue.
   
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 Lorsque l'on reprend une classe, il y a un - nouvel - équilibre à mettre en place. Ensuite, les choses s'installent petit à petit, plus ou moins rapidement. Après quelques mois, les choses ont évolué. Mais dans quel sens? 5 mois plus tard, c'est le temps d'un premier bilan et, si nécessaire, de réajustements appropriés.
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Une expérience qui tisse des liens : courir avec ses élèves !
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 Quelques commentaires et conclusions après une année de mandats en tant que titulaire remplaçant.
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S'arrêter c'est bien et nécessaire ... Cela peut aussi servir à réfléchir aux raisons pour lesquelles nous nous sommes engagés. Petites réflexions à ce sujet ... Lire la suite...
Lorsque le temps de lier la gerbe est venu ... Lire la suite...
 Mardi 27 novembre 2007, c'était le 8e CyberDéfi ... et le premier pour nous ... Lire la suite...
L'histoire, n'est-ce qu'une "étude du passé" ou peut-elle avoir un mot à dire pour notre présent. Lire la suite...
5 semaines de préparation, 2 semaines de vacances ... et aujourd'hui c'était le grand jour. Lire la suite...
Une année (de plus) se termine. Les défis ont été nombreux, les difficultés aussi ... est-ce pour autant une "mauvaise année" ? Lire la suite...
Un peu plus de 2 mois de silence ... 2 mois de chômage ? Lire la suite...
Il y a ce que l'on planifie et tout l'imprévu qui vient s'y ajouter. Lire la suite...
Premiers débuts de travail avec les différents styles d'apprentissage en classe.
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Pour réussir à l'école, il faut avoir "la bonne intelligence", être sorti du bon moule ... Lire la suite...
Un même événement, vu par l'enseignant ou par les élèves, peut avoir bien des significations. Lire la suite...
La deuxième semaine s'achève en ce moment ... sans m'achever! Et pourtant ... Lire la suite...
Terminer ... pour bien recommencer! Lire la suite...
Aujourd'hui, mes élèves m'ont remis ... mon bulletin. Lire la suite...
Les choses touchent à leur fin, les évaluations sont terminées. Lire la suite...
Quand les élèves cessent de subir pour devenir partie prenante des apprentissages ... Lire la suite...
Il y a une semaine, je faisais mes valises. Maintenant, tout est rangé, les souvenirs en plus. Lire la suite...
Les vacances, la fin de quelque chose? Lire la suite...
Les billets publiés jusqu'à présent faisait mention de la vie de l'instit en classe, de ses actions avec et sur les élèves mais, au-delà de la face visible, il y a la face cachée. Lire la suite...
Des classes qui construisent "l'encyclopédie universelle" Lire la suite...
Depuis quelques semaines, j'étudie ... mes élèves ... ou plutôt, je les pousse à réfléchir sur leur condition d'élève afin de pallier ensemble aux difficultés qui la jalonnent. Ce matin, c'était au tour du stress de se stresser parmi nous ... Lire la suite...
Bientôt les vacances ... vraiment nécessaires ... Lire la suite...
Après les questions, des réponses? Lire la suite...
Parcourant le WEB de-ci et de-là, je repensais à notre discussion en salle de profs cet après-midi. Quel enseignement voulons-nous donner, quels objectifs nous fixons-nous en tant qu'enseignants et où voulons-nous conduire les enfants? Une fois les objectifs fixés, quels chemin(s) comptons-nous emprunter et faire prendre à nos élèves? Lire la suite...
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 Il y a plus de 15 ans, je rédigeais un mémoire ayant pour thème "Les enfants de parents divorcés" avec une collègue de l'école normale. Outre les aspects judiciaires - belges - nous y développions quelques pistes pour enseignants afin qu'ils puissent comprendre et peut-être aider les enfants qui passent par cette période tourmentée. Aujourd'hui, à la faveur d'un dossier dans un magazine, je remets mes connaissances à jour et vous partage quelques considérations nouvelles et anciennes.
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 Emission de télévision de vulgarisation des connaissances et de la compréhension de l'environnement qui nous entoure, "C'est pas sorcier" accompagne de près ou de loin les enseignants depuis 1994. Ayant eu l'occasion de compulser les 2 coffrets collectors disponibles actuellement (Le camion et la Maxi Remorque), je vous livre ici quelques documents pour une exploitation en classe de ces émissions.
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Après plus de 100 classes et quelques 2000 élèves en 18 mois, me voici de retour dans une seule classe ... pour longtemps.
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Titulaire remplaçant : cette appellation semble assez connue en France, peut-être la série "L'instit" a-t-elle permis de répandre cette vision - très idéaliste - de la fonction. Lorsque j'ai postulé pour cet emploi, le projet n'était qu'à sa deuxième année d'existence. Je vous livre ici la "journée type d'un titulaire remplaçant".
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 Après des années de titulaire de classes, voire de plusieurs classes à la fois, j’ai choisi cette année une nouvelle mission, toujours dans l’enseignement : être titulaire remplaçant.
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Il y a des fois où les étapes font du bien et d'autres où elles sont nécessaires.
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Téléchargez un pack pour la création de vos pages de cours et de vos tests avec OpenOffice.org. Lire la suite...
Eh non, je ne rêvais pas ... ce matin, à la fin du cours d'histoire, un élève m'a dit : "Monsieur, c'est déjà fini ?"
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La rentrée est effectuée, la première semaine est déjà terminée. "Terriblement rapide", à entendre certains élèves. Lire la suite...
Souvent, on envie les enseignants pour leurs nombreuses vacances. Celles d'été sont le pompon : 7 semaines non stop de soleil et de ciel bleu ! Lire la suite...
L'école est, de manière parfois inconsciente, le prolongement de la famille. L'enseignant ne peut donc pas faire abstraction du milieu familial de ses élèves. Lire la suite...
Une période bien remplie. Ouf! Vivement les vacances. Lire la suite...
Etre limité dans son action, ses possibilités, la réalisation de ses rêves n'est pas toujours agréable, pourtant, c'est le lot de notre humanité. Lire la suite...
Pour une école où chacun aura sa place ... Lire la suite...
Et si le prof pouvait être un animateur de groupes d'apprentissages? Lire la suite...
Aujourd'hui, lundi du jeûne fédéral, ... pour rattraper le retard. Lire la suite...
La rentrée, c'était il y a une semaine ... avec quelle perspective? Lire la suite...
 Tirer les élèves ... malgré eux, ou les accompagner alors qu'ils ont décidé d'aller de l'avant? Lire la suite...
26 juin 2006 : 120 enfants à Neuchâtel pour les premiers WaterGames d'INSTRUIRE.ch. Lire la suite...
Aujourd'hui, journée pédagogique à la ferme ... Lire la suite...
Rencontres, échanges, collaboration au niveau européen Lire la suite...
Non, ce ne sont pas encore les vacances ... mais la semaine de camp. le compte a rebours est bientôt terminé: J-2 ! Lire la suite...
Le webzine, une heure par semaine et déjà une vingtaine d'articles Lire la suite...
Débordé, non jamais ... mais bien occupé! Lire la suite...
Un accès direct au blog de l'instit ... Lire la suite...
Enseigner, c'est beaucoup plus que donner des cours. Lire la suite...
Un webzine? Quoi? Pourquoi? Comment? Lire la suite...
Un nouvel espace est ouvert ... Lire la suite...
Avec qui Jésus fêtera-t-il son anniversaire? Lire la suite...
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Dimanche, 19 Février 2012 16:09 | 
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Lorsque l'on enseigne, on passe du temps avec nos élèves, on leur apprend des choses - que l'on espère qu'ils retiendront - et on tente de leur donner des éléments qui leur permettront de vivre le mieux possible Mais qu'est-ce qui compte vraiment ?
- Création d'espaces virtuels