Ma brève histoire d'internet est liée à la conception de sites internet.

Lorsque j'ai commencé à travailler en 1997, le directeur s'apprêtait à créer un site WEB pour l'école. Après quelques mois, j'en ai pris la responsabilité.

Petit à petit, j'en ai créé d'autres: pour l'école, avec les élèves de ma classe, pour les camps dont je m'occupais durant l'été, pour mes cours, ...

 

 

 

Enseigner.org

Ce site, reprenant plusieurs sites créés auparavant (ClasseWEB, Muraille, ...) a été premièrement un moyen de rassembler ces différentes pierres dans un seul édifice. Enseigner.org a pour but de servir ceux qui travaillent à l'enseignement et à l'éducation, tant dans les structures d'état que dans les institutions privées.

Il reprend actuellement différentes sections :

• des cours prêts à l'emploi
• le blog de l'instit
• des réflexions pédagogiques
• une banque de liens
• des informations concernant les écoles protestantes francophones en Europe

Petit à petit, des minis sites ont vu le jour, comme par exemple celui consacré aux Intelligences Multiples.

Depuis peu, ENSEIGNER.org est devenu la section "Enseignement" de mon site personnel.

 

 

ClasseWEB

Avec mes élèves de l'époque - que je salue ici - nous avons lancé le projet fou de créer notre site internet. Après 6 semaines d'explorations, d'écriture, de dessins, ... nous avions la première version de notre site. Durant le reste de l'année scolaire, nous y avons ajouté quelques photos et commentaires.

Dans la foulée de ma première expérience WEB avec mes élèves, l'expérience a été remise, de manière plus ponctuelle d'année en année. C'est ainsi que maintenant, les élèves des différentes classes ont aussi des souvenirs sur internet.

Actuellement, le site de ma classe permet uniquement l'échange de photos et de quelques informations. Il est privé et protégé par mot de passe afin de mieux correspondre aux impératifs législatifs en la matière.

• La première expérience: la classe des Hamsters (2e année primaire, 1998-99).
  
• ClasseWEB 2e version: la classe des Voiliers (1e année primaire, 1999-2000).
  
• ClasseWEB 3e version: la classe des Guitaristes (2e année primaire, 2000-2001). 
• ClasseWEB 4e version: la classe des Meuniers (1e année primaire, 2001-2002).
  
• ClasseWEB 5: la classe des Aquarellistes (5e année primaire, 2002-2003).
  
• ClasseWEB 6: la première version suisse de ClasseWEB avec les enfants de 5-6S de l'école privée Aquarelle d'Yverdon (2005-2006). 
• ClasseWEB 7.0: site interactif pour les classes secondaires de l'école privée Aquarelle d'Yverdon (à partir de 2006).
  

 

 

Muraille

Je n'ai pu résister à utiliser l'outil internet pour partager les cours que je préparais. C'est ainsi que j'ai commencer à les publier sur www.momes.net, puis j'ai fait le pas de lancer un site de cours que je veux être une banque de données pour les enseignants des écoles primaires francophones. Un peu de math, un peu de français, d'éveil ou d'étude de la Bible? C'est par ici.

Après 6 ans d'enseignement, la version 5 du site a abouti. Des centaines de documents étaient disponibles au format PDF. Depuis, ces ressources n'ont cessé d'augmenter. L'ensemble des documents est également disponible en CD-ROM).

Depuis un an maintenant, une section "8-10 ans" est également disponible. D'autres sections spécifiques ont également vu le jour

• questionnaires "C'est pas sorcier"
• enseignement dans le Canton de Vaud
• mise en place du nouveau Plan d'Etudes Romand

 

 

i-Maths.org

Depuis l'été passé, je suis en train d'écrire une méthode de mathématiques pour les enfants de 5-6e (CM2/6e). Reprenant une théorie complète, des activités d'entrainement et d'extrapolation sans oublier une multitude d'explications animées d'activités en ligne, i-Maths est en cours de création, tout en étant déjà testée à l'école Aquarelle d'Yverdon. Un site internet est consacré non seulement à l'avancement du projet mais permet déjà d'utiliser l'ensemble des explications et activités en ligne réalisée par le collectif français Sésamath.

Pour une petite révision mathématique, c'est ici.

 

 

FamilleChevalley.org

L'internet permettant un échange d'information inter-continental, un site a été créé pour la famille Chevalley. Il permet d'un coup d'oeil de prendre des nouvelles générales de la famille. Les membres qui le désirent ont la possibilité d'y créer leur site personnel, comme celui que vous visitez actuellement. Il devrait s'étoffer au fur et à mesure des mois qui viennent.

À l'occasion du mariage de mon frère et de mes fiançailles avec Esther, une nouvelle version de ce site voit le jour, plus pratique, plus large ... plus belle.

Depuis quelques temps, ce site représente la section "Famille" de mon site personnel.

 

 

Sites pour des entreprises et des associations

Ecole "Les Tournesols"

En même temps que ClasseWEB, j'ai repris la construction d'un site consacré à l'école "Les Tournesols" de Bruxelles. D'amélioration en amélioration, au bout de dizaines d'heures de travail, il est devenu une vitrine virtuelle assez complète pour l'école. Depuis janvier 2003, un nouveau site a été créé par le directeur actuel, remplaçant l'ancienne version qui n'est plus en ligne actuellement.

 

 

Rehoboth

Ce site présente l'école prophétique qui débuta en septembre 2005 à Ecaussinnes (Hainaut, Belgique). Vous y trouverez toutes les informations nécessaires ainsi que la possibilité de demander un dossier d'inscription en ligne. Ce site a été maintenant été repris par un professionnel.

 

 

Lehamac.ch

Animateur de jeunesse durant quelques mois auprès du Hamac.ch à la Chaux-de-Fonds, j'ai eu l'occasion de mettre en ligne leur site. Ce site est la version virtuelle de la maison de jeunes baptisée "Le Hamac" qui a existé  plusieurs années à proximité du Collège Numa Droz à la Chaux-de-Fonds. Ce site n'est plus en ligne actuellement.

 

 

Maison de prière

A mon arrivée en Suisse en septembre 2003, j'ai eu la joie de consacrer une partie de mon temps à la conception du site de la maison de prière. Ce site a pour but de répandre la vision des maisons de prière en Europe francophone et au-delà. Maison de prière, temple d'adoration ou encore Tabernacle de David, le nom et la forme structurée ne sont pas importants, c'est l'esprit qui les animent qui doit être suivi. Le site n'est actuellement plus en ligne.

 

 

LaBible.ch

Dans le cadre de mon travail au sein de Foyers d'Amour de juillet 2004 à janvier 2005, j'ai remis le site  www.labible.ch à jour et je l'ai préparé au commerce en ligne.

 

 

PaulHemes.com

Début 2011, j'ai eu l'occasion d'aider le pasteur et physicien Paul Hemes à mettre en place son site internet. Maintenant, il effectue la publication des articles et documents de manière indépendante. Ce fut une belle expérience.

 

 

Athomic.ch

Depuis le début de l'année 2011, je gère et mets à jour ce site que je n'ai pas créé. Il s'agit d'un bon exercice de souplesse ... Afin de mieux coller aux besoins présent de ce réseau d'églises de maison, une réflexion est en marche pour un nouveau site internet.

 

 

Bâtir-sur-le-Roc.ch

Petit dernier, ce site en cours de création est la plateforme virtuelle des formations que mes parents organisent. Il se veut une aide efficace et écologique dans la gestion de ceux-ci.

 

 

Les archives

 

Lever-du-soleil.org

Lancé à l'occasion de la sortie du CD "Parfums d'éternité", ce site rassemble le côté artistique de mes productions (musique, photos, ...). Après plusieurs années sans développement, ce site a disparu et les documents sont maintenant disponibles sur MicaelChevalley.ch.

 

 

Camps d'enfants

Pendant 12 ans, j'ai participé à des camps de vacances. Aide-animateur, animateur et finalement membre de l'équipe de direction, il était logique que je consacre également un site aux campeurs. Fin 1999, ce site de rétrospectives a vu le jour. Il n'est plus en fonction actuellement mais un site officiel a vu le jour.

 

 

Conseils

Outre les sites que je construis ou que je gère, j'ai l'occasion de donner des conseils ou des coups de main pour la création de nouveaux sites. Cela a toujours été ma vision, tant en informatique qu'en enseignement : partager ce que je connais, ce que j'ai découvert, expérimenté, ...