Enseigner.org

Vous envisagez de demander à vos élèves de faire une recherche sur internet ? Vos enfants surfent sur internet et ne comprennent pas toujours ce qu'ils trouvent ? Proposez-leur des moteurs "enfants compatibles". Quelques pistes à l'issue d'une formation continue.

Il y a plus de 15 ans, je rédigeais un mémoire ayant pour thème "Les enfants de parents divorcés" avec une collègue de l'école normale. Outre les aspects judiciaires - belges - nous y développions quelques pistes pour enseignants afin qu'ils puissent comprendre et peut-être aider les enfants qui passent par cette période tourmentée. Aujourd'hui, à la faveur d'un dossier dans un magazine, je remets mes connaissances à jour et vous partage quelques considérations nouvelles et anciennes.

Lorsque l'on reprend une classe, il y a un - nouvel - équilibre à mettre en place. Ensuite, les choses s'installent petit à petit, plus ou moins rapidement. Après quelques mois, les choses ont évolué. Mais dans quel sens? 5 mois plus tard, c'est le temps d'un premier bilan et, si nécessaire, de réajustements appropriés.

Emission de télévision de vulgarisation des connaissances et de la compréhension de l'environnement qui nous entoure, "C'est pas sorcier" accompagne de près ou de loin les enseignants depuis 1994. Ayant eu l'occasion de compulser les 2 coffrets collectors disponibles actuellement (Le camion et la Maxi Remorque), je vous livre ici quelques documents pour une exploitation en classe de ces émissions. 

Une expérience qui tisse des liens : courir avec ses élèves !